Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Devletin ekonomik rolünün ve mali fonksiyonları ayrıntılı bir şekilde açıklayabilir |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
| Kamu kesimini tanımlayabilir |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
| Kamu harcamalarını sınıflandırabilir |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| Kamu harcamalarında etkinliği değerlendirebilir |
5 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| Etkinlik ölçüm tekniklerini uygulayabilir |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| Türkiye'de kamu kesimi etkinlik ölçümünü analiz edebilir |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| Sağlık, eğitim, savunma ve sosyal güvenlik harcamalarını analiz edebilir |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek