Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sosyolojiye ilişkin temel bilgi ve birikim kazanılması. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Toplumsal sorunlara ilişkin eleştirel, çok yönlü ve çözümleyici yaklaşım geliştirme. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sosyolojik kuram ve kavramlara dair temel bilgi birikimini geliştirerek kent çalışmalarına dair sosyolojik bir bakış açısı kazanılması. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Güncel kent çalışmalarına dair literatürün takip edilmesi. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kuramla gündelik hayattaki pratik uygulamaları birlikte değerlendirme becerisinin kazanılması. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek