Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Hemşirelik sürecini kullanarak bilgi ve becerilerini uygulama alanına aktarır |
5 |
|
|
|
|
|
|
4 |
5 |
3 |
|
|
|
|
|
| Ekibin bir üyesi olarak tedavi ve bakıma etkin olarak katılır |
|
|
5 |
|
|
|
|
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
| Ekip arkadaşları, bireyi aile ve toplum ile etkili iletişim kurar |
|
5 |
5 |
|
|
5 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
| İntörnlük yaptığı klinikte karşılaştığı etik sorunları çözme becerisi kazanır |
4 |
|
|
4 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Güncellediği bilgileri kullanarak eğitsel ve yönetsel aktivitelere katılır |
|
|
4 |
|
5 |
|
|
|
5 |
3 |
|
|
|
|
|
| Problem çözme ve karar verme becerisini geliştirir |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
3 |
|
|
|
|
|
| Klinik alanda bakım verirken, kanıta dayalı uygulamaları hasta bakımına yansıtır |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
3 |
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek