Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kitle iletişim araçlarının bilişsel ve sosyal işlevleri ve etkileri konusunda yeterli bilgiye sahip olurlar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Günümüzde dördüncü güç olarak kabul gören basın sektörünün tüm alanlarında görev yapabilecek mesleki teknik ve bilgi donanımına sahip olurlar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İletişim olgusunun ulusal, uluslararası, toplumsal ve kültürel boyutlarını tanır |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dünya ve Türkiye’de gelişen güncel olayları doğru değerlendiren ve kamuoyuna sunan kişiler olarak yetişirler. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Mesleki etik kurallarına ilişkin farkındalıkları yüksektir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Basın ve ifade özgürlüğünün bilincinde olan nitelikli basın elemanıdırlar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sınıfların ve kültürel kimliklerin medyada nasıl temsil edildiğini ve medyanın egemen söylemleri nasıl ürettiğini öğrenir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek