Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Yeni Türk edebiyatı ile basın arasındaki bağıntı hakkında haberdar olunması sağlanır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Gazetelerde cereyan eden edebi hadiselere dair bilgi edinilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Servet-i Funun dönemi basın açısından incelenir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Meşrutiyet dönemi basın ilişkileri incelenir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Mütareke dönemi hakkında fikir sahibi olunur. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Milli mücadele dönemi basın ilişkisi irdelenir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1923-40 arasındaki dönem basın ve edebiyat ilişkisi öğrenilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1940-60 arasındaki dönem basın ve edebiyat ilişkisi öğrenilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1960-80 arasındaki dönem basın ve edebiyat ilişkisi öğrenilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1980-2000 döneminde basın ve edebiyat ilişkisi öğrenilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek