Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kamusal seçiş teorisinin kamu ekonomisindeki yerini belirleyebilir. |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| Ekonomi bilimi ve politika bilimi arasında bağ kurabilir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| Kamu maliyesi konularını kamusal seçiş teorisi ile ilişkili analiz edebilir. |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| Kamusal seçiş teorisinin varsayımlarını açıklayabilir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| Anayasal iktisat düşüncesini anlayabilir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| Kamusal seçiş teorisine ilişkin yöneltilen eleştirileri değerlendirebilir. |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| Siyasal karar alma mekanizmasında etkinliği azaltıcı faktörleri açıklayabilir. |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
| Kamu kesiminin büyüklüğünü ölçebilir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| Kamu kesiminde etkinlik ve performans analizi yapabilir. |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek