Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İnovasyon yönetiminin tarihsel gelişimini değerlendirebilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İnovasyon türleri ve aralarındaki farklılıkları analiz edebilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İnovasyon stratejileri ve işletme stratejileri arasındaki ilişkileri tartışabilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İnovasyonun rekabet gücü üzerindeki etkilerini değerlendirebilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İnovasyon ve yeni teknolojiler ilişkilerini öğrenebilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ar-Ge ve inovasyon ilişkisini analiz edebilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İnovasyon ve bilgi sistemleri ilişkisini tartışabilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek
