Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler metin kavramını tüm yönleriyle öğrenebilir. |
1 |
4 |
1 |
3 |
2 |
1 |
4 |
1 |
3 |
3 |
1 |
2 |
1 |
|
|
| Farklı türlerdeki yazılı metinleri analiz ederek amaç, kitle ve iletişim amacını belirleme yeteneği geliştirebilir. |
1 |
4 |
1 |
3 |
2 |
1 |
4 |
1 |
3 |
3 |
1 |
2 |
1 |
|
|
| Yazılı metinlerde dilbilgisi, imla ve stil hatalarını tanıma ve düzeltme becerisi kazanabilir. |
1 |
4 |
1 |
3 |
2 |
1 |
4 |
1 |
3 |
3 |
1 |
2 |
1 |
|
|
| Çeşitli dil kaynaklarını kullanarak kelime dağarcığını zenginleştirme ve uygun kelimeleri seçme kabiliyeti geliştirebilir. |
1 |
4 |
1 |
3 |
2 |
1 |
4 |
1 |
3 |
3 |
1 |
2 |
1 |
|
|
| Öğrenim hayatında ve daha sonraki mesleki yaşamında gerekli olan yazışmaların bir bölümünü kendisi Almanca veya Türkçe olarak yürütebilir. |
1 |
4 |
1 |
3 |
2 |
1 |
4 |
1 |
3 |
3 |
1 |
2 |
1 |
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek
