Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İklim, su, toprak ve yaşam ilişkisini kavrar ve bu konuda çevresel sorunları analiz eder. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İklim ve su hakkında bilimsel raporlar, veriler ve projeksiyonlar hakkında bilgi sahibi olur |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İklim değişikliği, küresel ısınma, küresel sistem ve özelleştirme çabaları hakkında bilgi sahibi olur |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Küresel ısınma ve adaptasyon, suya erişim hakkında bilgi sahibi olur |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| IPCC bağlamında uluslarası iklim ve su müzakereleri hakkında bilgi sahibi olur |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Türkiye'yi küresel ısınma bağlamında analiz eder |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek