Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| AKKOYUNLU VE KARAKOYUNLU DEVLETLERİNİN OLUŞUMLARI VE İLK DÖNEMLERİ HAKKINDA BİLGİ SAHİBİ OLUR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| KARAKOYUNLULARIN SİYASİ TARİHİNİ ÖĞRENİR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| AKKOYUNLULARIN SİYASİ TARİHİNİ ÖĞRENİR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| SAFEVİ DEVLETİ’NİN KURULUŞU DÖNEMİ OLAYLARINI KAVRAR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| SAFEVİ DEVLETİ’NDE YAŞANAN DİNİ DÖNÜŞÜMLERİ ÖĞRENİR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| SAFEVİ DEVLETİ’NİN İRAN COĞRAFYASINDA YAYILIMINI ÖĞRENİR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| SAFEVİ DEVLETİ’NİN OSMANLI DEVLETİ İLE OLAN İLİŞKİLERİNİ KAVRAR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| SAFEVİ DEVLETİ’NİN DEVLET TEŞKİLATINI ÖĞRENİR. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| SAFEVİ DEVLETİ’NDE YAŞANAN İÇ KARIŞIKLIKLAR VE YIKILIŞ SÜRECİNİ İRDELER |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| SAFEVİ TARİHİNİN İRAN TARİHİ İÇİN ÖNEMİNİ KAVRAR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek
