| Yirminci Yüzyıl tarihsel gelişmelerine hakim olacaklar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Uluslararası teori ve tarihsel süreçler arasında ilişkiyi kurabilecekler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Güncel sorunları tarihselleştirmek ve uluslararası analizi tarihsel bir süreç içerisinde anlayabilecek donanıma sahip olacaklar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 20. yüzyılı şekillendiren temel olaylar, gelişmeler ve trendleri kapsamlı bir şekilde kavrayabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Teknolojik gelişmeler, ekonomik dönüşümler ve toplumsal hareketlerin 20. yüzyıl tarihinin seyrine etkisini inceleyebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bireyler, gruplar ve ideolojilerin 20. yüzyıl dünyasının şekillenmesinde oynadığı rolü değerlendirebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tarihi olayların ve gelişmelerin farklı perspektiflerini ve yorumlarını değerlendirebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tarihsel araştırma ve analiz yapmak için birincil ve ikincil kaynaklardan yararlanabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tarihsel bilgi ve kanıtları değerlendirmek için eleştirel düşünme becerilerini geliştirebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Birinci Dünya Savaşı, İkinci Dünya Savaşı, Soğuk Savaş ve sömürge sonrası süreçler gibi önemli tarihi olayların nedenlerini ve sonuçlarını analiz edebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|