| Kamu yönetimi alanında insanlar ve toplumlararası ilişkilerin işleyişini disiplinler arası bir bakış açısıyla değerlendirebilir. |
5 |
5 |
3 |
3 |
5 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
|
|
|
| Kamu yönetimiyle ilglili olayları sebep, sonuç ve nitelikleri ile kavrayabilir;gelişmeleri izleyebilir, yorumlayabilir ve karar süreçlerinde kullanabilir. |
4 |
5 |
4 |
3 |
4 |
4 |
5 |
3 |
4 |
5 |
4 |
|
|
|
|
| Kamu yönetiminin temel ilke, kurum, kural ve güncel konularını sorgulayabilir ve yorumlayabilir. |
4 |
4 |
3 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
5 |
4 |
|
|
|
|
| Kamu kurumlarının yapısı, işleyişi ve kurumlarını kavrayabilir, analiz edebilir. |
3 |
4 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
5 |
4 |
5 |
3 |
|
|
|
|
| Kamu Yönetimine yönelik mevzuat hükümlerini ve yargı kararlarını takip edebilir, analitik bir bakış açsıyla tahlil edebilir. |
5 |
5 |
3 |
4 |
4 |
3 |
5 |
4 |
3 |
5 |
4 |
|
|
|
|
| Kamu yönetiminin işleyişini kavrayabilir, kamu yaşamının tüm tarafları için politika üretebilir. |
5 |
3 |
4 |
5 |
5 |
4 |
3 |
5 |
3 |
5 |
5 |
|
|
|
|
| Güncel gelişmeleri kamu yönetimi ve vatandaşlık hakları çerçevesinde değerlednirebilir, fikir ve politika üretebilir. |
4 |
5 |
4 |
4 |
3 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
|
|
|
|
| Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri analitik bir bakış açılışıyla kullanabilir. |
5 |
5 |
3 |
3 |
5 |
4 |
3 |
4 |
5 |
4 |
5 |
|
|
|
|
| Temel yönetim ve kamu yönetimi problemlerini yönetim perspektifiyle teşhis ve analiz edebilir. |
4 |
5 |
5 |
3 |
5 |
4 |
5 |
3 |
5 |
4 |
3 |
|
|
|
|
| Alanı ile ilgili verilerin sistematik olarak toplanması, yorumlanması, aktarılması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetebilir. |
5 |
5 |
4 |
4 |
5 |
3 |
5 |
4 |
5 |
5 |
4 |
|
|
|
|