Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Siyasal ve toplumsal problemleri saptama, tanımlama, veri toplama, analiz etme ve yorumlama |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
| Kuramsal ya da uygulamalı bir konuda araştırma sorusu hazırlama ve hipotez denetleyebilme |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
| Araştırma tasarım yapabilme konusunda bilgiye ulaşma, bilgiyi kullanma ve paylaşma |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
| Bilimsel yöntemleri uygulama, karşılaştırma ve farklı alanlarla ilişkilendirme |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
|
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
| Bilimsel sözlü ve yazılı etkin iletişim ile etik araştırma hassasiyeti |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek