Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Uluslararası İnsan Hakları ve Uluslararası İnsancıl Hukukun gelişimini açıklayabilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İnsan hakları alanında kazanacağı uzmanlık bilgisi ve becerilerine dayanarak, sosyal sorunları değerlendirme ve gerektiğinde de yönlendirme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İnsani sorunlarla ilgili edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri, eğitim-öğretim ve topluma hizmet alanlarında kullanma. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Uluslararası İnsani sorunlar konusunda ülkesel, bölgesel ve küresel çalışmalara ilgi gösterme ve katılma |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sivil Toplum Kuruluşlarının etkinlikleri ve gönüllülük faaliyetleri konusunda aktif olma |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Çevresinde insani sorunlara duyarlılığının geliştirilmesi için uzmanlık bilgisini kullanma |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Devlet ve devlet dışı aktörlerin uluslararası insani sorunlar bağlam ndaki gündem, öncelik ve politikalarını karşılaştırabilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek