Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Yönetişim kavramının farklı boyutlarının kavranması ile yönetim kavramına farklı bir perspektif kazandırılması. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ekonomik yönetişim ile ekonomik sorunların nasıl çözülebileceğine ilişkin fikirlerin anlaşılması. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dünya ekonomisindeki değişim süreçleri çerçevesinde küresel ekonomik sorunların tanımlanması ve çözüme ilişkin yaklaşımların kavranması. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Küresel ekonomik yönetişim mimarisinin kavranması ve reform olanaklarının yorumlanma becerisi. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dünya ekonomisine ilişkin gelecekte olabilecek gelişmeleri yorumlayabilme becerisi kazandırılması |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek