Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
| Anayasal yargı denetiminin meşru olup olmadığını gerekçeli olarak anlayacaktır. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Anayasal yargı denetiminin tarisel sürecini ve gelişimini öğrenmiş olacaktır. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Anayasal yargı denetimi modellerini öğrenecektir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Anayasal yargı denetimi modellerinin benzerliklerini ve farklılıklarını değerlendirebilecektir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ABD, Kanada, Almanya, Fransa ve Birleşik Krallık'ta olan anayasal yargı denetimini örnek davalarla öğrenmiş olacaktır. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Anayasal yargı denetimi ve anayasal siyasetin ilişkisini anlamış olacaktır. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek