Genel Bilgi Konu Başlıkları Yeterlilik İlişkisi Değerlendirme Sistemi Öğrenme Çıktıları Özgü Ölçüt Matrisi

Öğrenme Çıktıları	PY.1	PY.2	PY.3	PY.4	PY.5	PY.6	PY.7	PY.8	PY.9	PY.10	PY.11	PY.12
Öğrenciler, akademik metinlerde ana fikri, yardımcı fikirleri ve yazarın argümanını doğru biçimde belirleyebilir.	3	3	3	3	3	4	4	5	5	5	5	5
Öğrenciler, farklı akademik metin türlerini (makale, rapor, essay vb.) yapı ve amaç açısından analiz edebilir.	3	3	3	3	3	4	4	5	5	5	5	5
Öğrenciler, akademik metinlerde kullanılan bağlaçlar, geçiş ifadeleri ve söylem belirleyicilerini tanıyıp işlevlerini açıklayabilir.	3	3	3	3	3	4	4	5	5	5	5	5
Öğrenciler, okudukları akademik metinleri özetleyebilir ve ana noktaları kendi ifadeleriyle yeniden aktarabilir.	3	3	3	3	3	4	4	5	5	5	5	5
Öğrenciler, akademik metinlerde çıkarım yapma ve eleştirel okuma becerilerini kullanabilir.	3	3	3	3	3	4	4	5	5	5	5	5
Öğrenciler, belirli bir konu üzerine açık, tutarlı ve yapılandırılmış akademik paragraflar yazabilir.	3	3	3	3	3	4	4	5	5	5	5	5
Öğrenciler, giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinden oluşan bütünlüklü bir akademik essay yazabilir.	3	3	3	3	3	4	4	5	5	5	5	5
Öğrenciler, akademik yazıda uygun kelime dağarcığını ve biçimsel (formal) dili doğru şekilde kullanabilir.	3	3	3	3	3	4	4	5	5	5	5	5
Öğrenciler, kaynak kullanımı (alıntı, paraphrasing, özetleme) tekniklerini uygulayabilir ve temel atıf kurallarına uygun yazabilir.	3	3	3	3	3	4	4	5	5	5	5	5
Öğrenciler, yazılı çalışmalarını gözden geçirerek dilbilgisi, kelime seçimi ve metin organizasyonu açısından düzenleyebilir (editing ve proofreading becerileri).	3	3	3	3	3	4	4	5	5	5	5	5