Genel Bilgi Konu Başlıkları Yeterlilik İlişkisi Değerlendirme Sistemi Öğrenme Çıktıları Özgü Ölçüt Matrisi

Öğrenme Çıktıları	PY.1	PY.2	PY.3	PY.4	PY.5	PY.6	PY.7	PY.8	PY.9	PY.10	PY.11	PY.12
Öğrenciler, günlük ve profesyonel bağlamlarda akıcı ve anlaşılır biçimde İngilizce iletişim kurabilir.	3	3	4	4	3	4	4	5	5	5	5	5
Öğrenciler, genel, iş ve turizm konularına ilişkin metinleri anlayabilir ve ana fikir ile önemli detayları belirleyebilir.	3	3	4	4	3	4	4	5	5	5	5	5
Öğrenciler, geniş bir kelime dağarcığını ve bağlama uygun ifadeleri etkili biçimde kullanabilir.	3	3	4	4	3	4	4	5	5	5	5	5
Öğrenciler, yaygın ve ileri düzey phrasal verb’leri doğru ve uygun bağlamlarda kullanabilir.	3	3	4	4	3	4	4	5	5	5	5	5
Öğrenciler, iyi yapılandırılmış ve tutarlı paragraflar yazabilir.	3	3	4	4	3	4	4	5	5	5	5	5
Öğrenciler, giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinden oluşan basit ve anlaşılır essay’ler yazabilir.	3	3	4	4	3	4	4	5	5	5	5	5
Öğrenciler, neden-sonuç, karşılaştırma ve görüş bildirme (argumentative) türlerinde yazılı metinler üretebilir.	3	3	4	4	3	4	4	5	5	5	5	5
Öğrenciler, resmi ve yarı resmi yazılı iletişim türlerini (e-posta, mesaj vb.) uygun biçimde hazırlayabilir.	3	3	4	4	3	4	4	5	5	5	5	5
Öğrenciler, farklı iletişim durumlarına göre dil kullanımını (resmi/gayri resmi) uyarlayabilir.	3	3	4	4	3	4	4	5	5	5	5	5
Öğrenciler, yazılı ve sözlü üretimlerini gözden geçirerek dil bilgisi, kelime seçimi ve akıcılık açısından geliştirebilir.	3	3	4	4	3	4	4	5	5	5	5	5