Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenci, İstanbul’daki Osmanlı dönemi mimari mirasının azınlıklar ve yabancı devletler tarafından inşa edilen bileşenlerini tanımlayabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenci, dini, eğitim, sağlık ve mezar yapılarının kentsel dağılımını ve tarihsel bağlamını değerlendirebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenci, sunum ve gezi yoluyla edindiği gözlemleri kullanarak İstanbul’daki Osmanlı mimari mirasının çok yönlü yapısını yorumlayabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek