Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ahlak psikolojisinin kapsamına vakıf olur |
3 |
3 |
|
2 |
2 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
| Ahlak kuramlarını bilir |
3 |
3 |
|
2 |
2 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
| Ahlak psikoloji kuramlarını birbirleriyle karşılaştırabilir |
3 |
3 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
| Ahlak psikoloji çalışmalarının yöntemine vakıf olur |
2 |
3 |
|
3 |
3 |
3 |
4 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
| Eleştirel bir bakış açısına sahip olur |
2 |
3 |
|
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
| Etik bir duruşa sahip olur. |
2 |
3 |
|
3 |
2 |
2 |
2 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
| Gündelik hayat olaylarını ahlak psikolojisi bakış açısıyla analiz edebilir |
2 |
2 |
|
3 |
2 |
2 |
2 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
| Gündelik hayat olaylarını disiplinler arası ele alabilir |
3 |
2 |
|
3 |
2 |
2 |
2 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
| Refkesivite geliştirir |
2 |
4 |
|
3 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
| İnsanın gelişim sürecinden haberdar olur |
2 |
2 |
|
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
3 |
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek
