Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Personel seçimindeki pratik meseleleri kavrar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Amaca yönelik ve amaç karşıtı davranışları tanımlar, nedenleri açıklar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Performans değerlendirme konu, yöntem ve süreçlerini kavrar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Örgütlerdeki kariyer planlama süreçlerinin içerik ve yöntemlerini kavrar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Örgütlerdeki motivasyon uygulamalarını kavrar ve karşılaştırabilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Örgütlerde çalışanların iş-yaşam dengesi üzerine kullanılabilecek uygulamaların farkına varır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek