| Maliye eğitiminde uygulamanın anlamını, kapsamını ve önemini açıklar. |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
| Uygulama süreçlerinde kullanılan yöntemleri ve teknikleri analiz eder. |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
|
|
|
| Uygulama ortamını ve bu ortamın oluşturulmasında kullanılan teknolojileri değerlendirir. |
5 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
| Uygulama tekniklerinin etkin kullanımını analiz eder. |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
| Uygulama sürecine ilişkin girdileri değerlendirir ve bunları sistem çıktılarıyla ilişkilendirir. |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
| Uygulamalı çalışmaların farklı türlerini ve kullanım alanlarını açıklar. |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
| Stajın uygulamalı eğitim sürecindeki rolünü, niteliğini ve işlevlerini değerlendirir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
| Staj çalışmalarının kapsamını, sınırlarını ve sektörel dağılımını analiz eder. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
|
|
|
| Stajın istihdam ile ilişkisini ve istihdam üzerindeki etkilerini değerlendirir. |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
| Uygulamalı eğitime ilişkin alternatif modelleri (tamamlayıcı veya staj yerine geçen uygulamalar) ve dönem seminerlerini açıklar. |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|