Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Türkçeyi doğru ve iyi kullanmanın kurallarına göre yazabilme, sık yapılan Türkçe hatalarına düşmeme |
1 |
4 |
3 |
5 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| Halkla ilişkilerde metin hazırlanmasına kadar gerçekleştirilen strateji formülasyonu ve planlama aşamalarına hakim olma |
1 |
4 |
3 |
5 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| Hazırlanan stratejiye uygun metinleri doğru şekilde hazırlayabilme |
1 |
4 |
3 |
5 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| Metinlerde yer alan bilgilerin kontrolü ve metinlerin sağlamasını yapabilme |
1 |
4 |
3 |
5 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| Yazılmış metinlerin redaksiyonu ve düzeltmesini doğru şekilde yapabilme |
1 |
4 |
3 |
5 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| Metin hazırlarken profesyonel iletişimin ayrılmaz parçası yaratıcılığı kullanabilme |
1 |
4 |
3 |
5 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| Her metin türünden olabildiğince örnek görerek ve bizzat hazırlanarak yazma melekesini geliştirebilme |
1 |
4 |
3 |
5 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek