| İş hukukuna hakim olan ilkeler ve iş hukukunun genel-özel kaynakları konusunda bilgi sahibi olmak. |
5 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
5 |
4 |
4 |
|
|
|
|
| İş hukukunun süjeleri (işçi, işveren, işveren vekili, alt işveren vb.) bakımından hukuki nitelik tespitinde bulunabilme becerisi kazanmak. |
4 |
1 |
5 |
5 |
5 |
4 |
3 |
3 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
| İş görme sözleşmelerine göre çalışanların mevzuatta hangi kanuna tabi olduğunu ayırt edebilme becerisine sahip olmak. |
3 |
3 |
4 |
5 |
5 |
4 |
3 |
3 |
3 |
4 |
3 |
|
|
|
|
| İş sözleşmelerin özellikleri, unsurları, içerik ve tipleri konusunda ayrıntılı bilgi sahibi olmak suretiyle bir iş sözleşmesi düzenleyebilme yeteneği geliştirmek. |
2 |
4 |
4 |
5 |
5 |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
4 |
|
|
|
|
| İş sözleşmesinin yapılması, sözleşme yapma yasakları ve zorunlulukları konusunda bilgi sahibi olmak. |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
1 |
3 |
3 |
3 |
2 |
4 |
|
|
|
|
| İş hukuku düzenlemeleri aracılığıyla korunan kişi ve gruplar hakkında (kadın, çocuk, genç, yaşlı işçiler vb.) sosyal politika açısından çözüm geliştirebilmek. |
5 |
3 |
5 |
5 |
5 |
3 |
2 |
4 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
| İş hukukundan doğan işçi ve işveren tarafının hak ve borçları hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olmak. |
3 |
2 |
5 |
4 |
5 |
2 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
|
|
|
|
| Ücretin belirlenmesi, ödenmesi ve korunması konusundaki yasal düzenlemeleri öğrenerek sosyal politika alanında tespit geliştirme becerisi kazanmak. |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
5 |
3 |
3 |
|
|
|
|
| İş sözleşmelerinin diğer iş görme sözleşmelerinden ayırt edici yönlerini kavramak ve bunun doğurduğu sonuçları analiz edebilmek. |
5 |
3 |
4 |
4 |
5 |
2 |
2 |
4 |
5 |
4 |
2 |
|
|
|
|
| İşverenin işçiyi gözetme borcu ile eşit davranma borcu konusunda bilgi sahibi olmak. |
4 |
2 |
5 |
5 |
5 |
4 |
2 |
4 |
4 |
5 |
3 |
|
|
|
|
