| 1 |
Metin okuma ve anlamada etkin olan okuma stratejilerinin/biçemlerinin metinlere bilinçli bir biçimde uygulanması |
| 2 |
Metin çözümlemede ve anlamada bilişsel modelin tanıtılması (görsel algılama, sözcükleri tanıma, sözcüklere anlam yükleme, tümce ve metin bağlamı) |
| 3 |
Okuyucuda Almanca sözcük oluşumunu sağlayan harf birleşimlerine ilişkin ön bilgilerin çalışılması |
| 4 |
Okuyucuda Almanca tümce yapısına ilişkin ön bilgilerin çalışılması |
| 5 |
Okuyucuda Almanca sözcük kombinasyonlarına ilişkin ön bilgilerin çalışılması |
| 6 |
Okuyucuda Almanca sözcük kombinasyonlarına ilişkin ön bilgilerin çalışılması |
| 7 |
Okuyucuda Almanca metinlerinde yapı belirleyicilerine ilişkin ön bilgilerin çalışılması |
| 8 |
Okuyucuda Almanca metinlerinde yapı belirleyicilerine ilişkin ön bilgilerin çalışılması |
| 9 |
Okuyucuda var olan dünya bilgisi ve metin okumadaki işlevinin tanıtılması |
| 10 |
Müzakere etme, gerekçelendirme(argümentasyon) modelin tanıtılması ve Almanca yazılı metinlere uygulanması |
| 11 |
Öznel görüş, iddia ve argüman (gerekçe) arasındaki farkların Almanca metinler üzerinde çalışılması |
| 12 |
Argümentasyon (gerekçe) hataların örneklerle Almanca metinlerde çalışılması |
| 13 |
Serbest bir konunun yazılı müzakere (argümentasyon) metnine (kompozisyon) dönüştürülmesi için taslağın hazırlanması; metnin giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinin çalışılması |
| 14 |
Verilen konular çerçevesinde Almanca müzakere (argümentasyon) kompozisyonun yazılması |
