| 1 |
Sesin ve müziğin insan hayatındaki yeri ve önemi. Solfejin tanımının yapılması ve solfej yapma kurallarının öğretilmesi. |
| 2 |
Temel müzik kuralları: nota bilgisi (ana işaretler, dizek, ,notaların adları ve harflerle gösterimi, nota biçimleri, süre uzunlukları, dizek üzerine yazılışları) nın öğretilmesi. |
| 3 |
Temel müzik kurallarının devamı; ek çizgiler, susmalar, anahtarlar,ve ritmin ne olduğunun öğretilmesi. Muammer Sun solfej metodundan parça geçilmesi. |
| 4 |
Temel müzik kurallarının devamı; ölçü ve ölçü çeşitleri, nokta, çift nokta, üçleme ve basit ritim diktelerine başlangıç. |
| 5 |
Müzikte kullanılan değiştirici işaretler; diyez, bemol, çift diyez, çift bemol ve naturelin ne olduklarının öğretilmesi. Metodlardan eser öğretilmesi. |
| 6 |
Aralık konusuna giriş. Aralık nedir; armonik, melodik, diyatonik, kromatik, enarmonik aralıkların ne olduklarının öğretilmesi ve örnekleri. |
| 7 |
Örnek çözümlemeler, ritm dikteleri ve solfej kitabından parçalarla örnekleme |
| 8 |
Birinci dönem işlenilen aralık konusunun teorik ve duyum olarak tekrarı, Lavingac 1-A solfej metoduna geçiş, deşifre ve tek donanıma kadar basit ve bileşik ölçülerde dikte çalışmaları. |
| 9 |
Beşli aralıkların konuyla ilgili deşifre ve dikte çalışmaları, teorik ve duyum olarak öğretilmesi. |
| 10 |
ARA SINAV |
| 11 |
Altılı ve Yedili ve oktav aralıklarının teorik ve duyum olarak öğretilmesi. Konuyla ilgili deşifre ve dikte çalışmalarının yapılması. |
| 12 |
Lavingac 1-A metodundan parça geçilmesi ve basit ve bileşik ölçülerde dikte çalışmalarının yapılması. |
| 13 |
Öğrenilen aralıkların duyum ve teorik olarak genel tekrarının yapılması. Lavingac 1-A metodundan parça geçilmesi. |
| 14 |
Öğrenilenlerin genel tekrarı ve örnek çözümlemeler. |
