| 1 |
Yansıtıcı öğrenme nedir? |
| 2 |
Yansıtıcı Öğretimin Araçları (Günlük, rapor, gözlem vs.) |
| 3 |
Yansıtıcı Öğretim Sürecinin Öğeleri (inceleme, bilgilenme, bilgileri karşılaştırma, değerlendirme ve eyleme geçirme ) |
| 4 |
Yansıtıcı Öğretimin Düzeyleri (Teknik yansıtma, Bağlamsal yansıtma, Diyalelektik yansıtma) |
| 5 |
Yansıtıcı Öğretim Stratejileri |
| 6 |
Fen öğreniminde yansıtmanın önemi |
| 7 |
Fen programlarında yansıtıcı uygulamaların kullanılma amaçları ve bu uygulamaların incelenmesi |
| 8 |
Fen programlarında yansıtıcı uygulamaların kullanılma amaçları ve bu uygulamaların incelenmesi |
| 9 |
Fen öğretiminde yansıtıcı etkinlik oluşturma süreci |
| 10 |
Fen öğretiminde yansıtıcı etkinlik oluşturma süreci |
| 11 |
Fen öğretiminde yansıtıcı etkinlik oluşturma uygulamaları |
| 12 |
Fen öğretiminde yansıtıcı etkinlik oluşturma uygulamaları |
| 13 |
Fen öğretiminde yansıtıcı etkinlik oluşturma uygulamaları |
| 14 |
Fen öğretimine yönelik geliştirilen yansıtıcı etkinliklerin değerlendirilmesi |
