| 1 |
Dersin tanımı, işlenecek konular, yöntem ve ödev hakkında genel bilgilerin verilmesi. |
| 2 |
Engelli kavramı ve engelli insanın yaşam ile ilgili çevre ve mekan gereksinimlerinin irdelenmesi, herkes için tasarım ve tasarımda evrensellik kavramının aktarılması. |
| 3 |
Dünya’da ve Türkiye’de engelliler, durumları, yaşanan problemler ve çözüm önerileri. ”Birleşmiş Milletler Engelli Hakları Sözleşmesi”nin engellikle ilgili 9. Maddesinin açıklanması |
| 4 |
Gündelik yaşamda engellilerin karşılaştığı sorunlar |
| 5 |
Ortopedik engelli bireylerin ergonomik gereksinimleri ile tasarım kriterlerinin aktarılması |
| 6 |
Mekanlar düşünülerek endüstriyel çalışma ortamlarının bir tekerlekli sandalye kullanıcısı için uygun hale dönüştürülebilmesi |
| 7 |
Görme engelli kullanıcıların ergonomik gereksinimleri ile tasarım kriterlerinin aktarılması. |
| 8 |
Mekanlar düşünülerek endüstriyel çalışma ortamlarının bir görme engelli kullanıcı için uygun hale dönüştürülebilmesi |
| 9 |
İşitme engelli kullanıcıların ergonomik gereksinimleri ile tasarım kriterlerinin aktarılması |
| 10 |
Mekanlar düşünülerek endüstriyel çalışma ortamlarının bir işitme engelli kullanıcı için uygun hale dönüştürülebilmesi. Ödev konusunun verilmesi: Engelsiz mekan tasarımı |
| 11 |
Herhangi bir düzenleme ya da özel tasarıma gerek kalmaksızın bütün insanların kullanabileceği şekilde hazırlanmış bir ürün, çevre, program, hizmet ya da ortam tasarımı kavramı. |
| 12 |
Kent yaşamında herkes için tasarım örnekleri. Kamusal binalarda herkes için tasarım örneklerinin gözlenmesi. |
| 13 |
Konut, otel gibi barınma amaçlı yapılarda herkes için tasarım örneklerinin gözlenmesi |
| 14 |
Dersin genel bir değerlendirmesinin yapılması |
