| 1 |
Kişilerarası iletişimin tanımı; iletişim modeli, iletişim unsurları ve özellikleri, |
| 2 |
Kabul dilinin önemi ve kabulsüzlük dili olan iletişim engelleri |
| 3 |
Kabul dilinin önemi ve kabulsüzlük dili olan iletişim engelleri |
| 4 |
Etkili iletişim becerileri (Saygı, kabul, ben dili, aktif dinleme, sözsüz iletişim…) |
| 5 |
Ben dili |
| 6 |
Etkili dinleme ve geri bildirim verme, dinleme engelleri, dinleme türleri, aktif dinleme |
| 7 |
Etkili dinleme ve geri bildirim verme, dinleme engelleri, dinleme türleri, aktif dinleme |
| 8 |
Duyguların iletişimde rolü ve kullanılması, Duyguları anlama, Duyguları ifade etme, Duyguları kontrol etme, Empati |
| 9 |
Duyguların iletişimde rolü ve kullanılması, Duyguları anlama, Duyguları ifade etme, Duyguları kontrol etme, Empati |
| 10 |
İletişimde çatışma ve önlenmesi, İletişim çatışmalarını önleme yaklaşım ve programları, BSÇ programı |
| 11 |
İletişimde çatışma ve önlenmesi, İletişim çatışmalarını önleme yaklaşım ve programları, BSÇ programı |
| 12 |
Öğrenci, öğretmen, veli iletişiminde dikkat edilmesi gereken önemli hususlar |
| 13 |
İletişim Becerileri programının nasıl hazırlanacağı, Hedef grubun seçimi, Kazanımların oluşturulması, Etkinliklerin hazırlanması |
| 14 |
İletişim Becerileri programının nasıl hazırlanacağı, Hedef grubun seçimi, Kazanımların oluşturulması, Etkinliklerin hazırlanması |
