| 1 |
Giriş, tanışma diyaloğu, alfabe, harflerin okunuşları, vurgular. |
| 2 |
İsimler. Canlı İsimlerin cinsleri. ‘Kim? Ne? Nerede?’ soru sözcükleri ve kullanıldığı yerler. Fonetik kuralları. |
| 3 |
İsimlerin cinsleri. Şahıs zamirleri. |
| 4 |
İyelik zamirleri. |
| 5 |
‘Kimin?’ sorusu. |
| 6 |
Diyaloglar.’’Nerede?’’. Aile bireyleri. Meyveler ve sebzeler. 10'a kadar sayılar. |
| 7 |
Yeni sözcüklerin vurgularıyla birlikte öğretilmesi. Günün dilimlerine göre selamlama ifadeleri. |
| 8 |
Kelimelerin çoğulları. Meslekler. Konuşma dili. Kimin? sorusunun cinslere göre ayrımı. |
| 9 |
Kelime haznesinin geliştirilmesi. Tekrar. Kontrol sınavı. |
| 10 |
‘Bilmek’fiili.vDialoglarların ve metinlerin okunması. |
| 11 |
20’ye kadar sayılar. Mevsimler. ’Ne zaman?’(kışın,yazın…) |
| 12 |
Aileden ve kendinden bahsetme. Tekrar. Kontrol sınavı. |
| 13 |
Fiiller |
| 14 |
Tekrar. Sınav |
