| 1 |
Anadil, yabancı dil, yabancı dil öğrenimi ve dil-kültür ilişkisi |
| 2 |
Yabancı dil öğretiminde yaklaşımlar ve sosyo-kültürel yaklaşım |
| 3 |
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminin küresel bağlamda önemi ve bu konuda yürütülen devlet politikaları. |
| 4 |
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yöntemleri belirleyen etmenler |
| 5 |
Yöntem-Ders kitabı ilişkisi |
| 6 |
Yabancı dil olarak Türkçe öğretim kitaplarının yöntem bağlamında incelenmesi Dilbilgisi çeviri yöntemi, İşitsel-dilsel yaklaşım |
| 7 |
Ara sınav |
| 8 |
Ara sınav |
| 9 |
İletişimsel yaklaşım, doğal yaklaşımGöreve dayalı öğrenme, Yöntem sonrası dönem |
| 10 |
Avrupa Ortak Diller Çerçevesi, Dil Dosyası |
| 11 |
Yabancı dil öğretiminde özgün metin kullanımı |
| 12 |
Çağdaş yöntemler doğrultusunda dilbilgisi ve sözcük çalışmaları |
| 13 |
Çağdaş yöntemler ışığında okuma ve dinleme becerisi kazandırma etkinlikleri |
| 14 |
Çağdaş yöntemler ışığında okuma ve dinleme becerisi kazandırma etkinlikleri |
