| 1 |
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarlama dersine giriş |
| 2 |
Öğretim teknolojileri ile ilgili kavramların ilgili literatürden araştırılması |
| 3 |
Öğretim Teknolojilerinin öğretim sürecindeki yeri ve kullanımının araştırılması |
| 4 |
Çeşitli öğretim teknolojilerinin özelliklerinin araştırılması ve sınıfta tartışılması |
| 5 |
Çevrede bulunan farklı öğretim düzeyindeki okullara gidilerek teknoloji ihtiyaçlarının belirlenmesi ve elde edilen sonuçların sınıfta sunulması |
| 6 |
Öğretim programında yer alan bir konunun öğretimi için uygun teknoloji planlamasının yapılması ve yürütülmesi |
| 7 |
Öğretim programında yer alan bir davranışın kazandırılması amacıyla öğretim teknolojileri yoluyla iki ve üç boyutlu materyallerin ve öğretim gereçlerinin geliştirilmesi |
| 8 |
Mevcut eğitim yazılımlarının incelenmesi ve sınıfta tanıtılması |
| 9 |
Öğretim programında yer alan bir davranışa kazandırmak amacıyla çeşitli nitelikteki öğretim gereçlerinin kullanılması |
| 10 |
Matematik eğitiminde internet ve uzaktan eğitimin kullanılabilirliğinin araştırılması ve sınıfta tartışılması |
| 11 |
Görsel tasarım ilkeleri kullanılarak bir ders sunumu hazırlanması |
| 12 |
Öğretim materyallerinin etkinlik durumuna ilişkin araştırmaların incelenmesi ve sınıfta tartışılması |
| 13 |
Türkiye?de ve dünyada öğretim teknolojilerinin kullanım durumu ile bu konuda yapılan araştırmaların incelenmesi ve sınıfta tartışılması |
| 14 |
Ders sürecine yönelik öğrencilerin değerlendirmeleri |
