| 1 |
Giriş, ders planının, hedeflerin açıklanması. |
| 2 |
Anadili edinme/yabancı dil(ler) öğrenme |
| 3 |
Öğrenme stratejileri ve anadili edinme/yabancı dil(ler) öğrenme |
| 4 |
Dil edinim gereci. Anadili edinmede/yabancı dil öğrenmede kritik evre |
| 5 |
İkidillilik/çokdillilik; Doğal dil edinme / programlı dil öğrenme/öğretme |
| 6 |
Öğrenme kuramları: Krashen kuramı; denetim kuramı. |
| 7 |
Bir dil edinme/öğrenmenin yapısal görünümleri. |
| 8 |
Bir dil edinme/öğrenmenin yapısal görünümleri (devam). |
| 9 |
Bilişsel gelişim ve dil edinme/öğrenme; öğrenenin dört temel çabası. |
| 10 |
Bir dil edinme ve bilişsel kuramlar. |
| 11 |
Sözce öğelerinin edinilmesi/öğrenilmesi evreleri. |
| 12 |
Sesbilimsel ve sözdizimsel evre. |
| 13 |
Sözcüksel evre ve dil-gerçeklik, dil-toplum;dil-düşünce. |
| 14 |
OBM yeterlikleri çerçevesinde dil ediniminin değerlendirilmesi |
