| Hafta | Teori Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | DEĞERLER LİSTESİ VE KİŞİNİN KENDİ DEĞERLERİNİ SEÇEBİLME YETİSİ |
| 2 | NÖTR KALMAK VE VARSAYIMDAN UZAKLAŞMAK |
| 3 | FREUD'UN PSIKANALİTİK YAKLAŞIMI VE PSİKOSEXÜEL GELİŞİM KURAMI |
| 4 | ZİRVE DENEYİMİ İLE ÖĞRENCİLERİN BİRBİRLERİNİN DEĞERLERİNİ KEŞFETMELERİ |
| 5 | GELİŞİM BOYUTLARI - Bedensel, Zihinsel, Sosyal ve Duygusal Gelişim |
| 6 | ÇALGI EĞİTİMİNDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
| 7 | NEFES TEKNİKLERİ VE UYGULAMA YÖNTEMLERİ |
| 8 | HİPERAKTİVİTE, DİKKAT EKSİKLİĞİ, DİSLEKSİ, ASPERGER SENDROMU VE ERGENLİK |
| 9 | AYNI BÖLÜM VEYA SANAT DALI İÇİNDE AKRAN REKABETİ |
| 10 | DÜŞEY, DİKEY VE YATAY MOBBİNG |
| 11 | DALCROZE, SUZUKİ, KODALY VE ORFF METOTLARI İLE MÜZİK EĞİTİMİ YAKLAŞIMLARI |
| 12 | ÖĞRENCİ YETİŞTİRİRKEN BİZ KİMİZ ? KOÇVARİ EĞİTMEN KAVRAMI |
| 13 | EGO VE ÇEŞİTLERİ - İNSAN HAYATINDAKİ MEVSİMLER |
| 14 | 5 KATEGORİDE İNSANLARI, MESKELTAŞLARIMIZI VE ÖĞRENCİLERİMİZİ TANIMA YÖNTEMLERİ |
| Hafta | Uygulama Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | LİDERLİK ÇARKI - CLINTON SIDLE |
| 2 | PSİKOSOSYAL GELİŞİM YAKLAŞIMI |
| 3 | DOĞRU YÖNTEMLERLE HER TİP ÖĞRENCİYE GÖRE MOTİVASYON BİÇİMLERİ |
| 4 | HER BİR ÖĞRENCİNİN TEK, YEGANE VE EŞSİZ OLDUĞU BİLİNCİYLE EĞİTİM |
| 5 | GÜÇLÜ YANLARIN BULUNMASI VE GELİŞMESİ GEREKLİ TARAFLARIN NASIL GELİŞECEĞİNİN UYGULAMALI ANLATIMI |
| 6 | BU DERSİ ALAN HERHANGİ BİR ÖĞRENCİNİN DERSİNİ İZLEMEK VE ONA TÜM EDİNİLEN BU BİLGİLERLE GERİ BİLDİRİM VERMEK |
| 7 | BU DERSİ ALAN HERHANGİ BİR ÖĞRENCİNİN DERSİNİ İZLEMEK VE ONA TÜM EDİNİLEN BU BİLGİLERLE GERİ BİLDİRİM VERMEK |
| 8 | BU DERSİ ALAN HERHANGİ BİR ÖĞRENCİNİN DERSİNİ İZLEMEK VE ONA TÜM EDİNİLEN BU BİLGİLERLE GERİ BİLDİRİM VERMEK |
| 9 | BU DERSİ ALAN HERHANGİ BİR ÖĞRENCİNİN DERSİNİ İZLEMEK VE ONA TÜM EDİNİLEN BU BİLGİLERLE GERİ BİLDİRİM VERMEK |
| 10 | BU DERSİ ALAN HERHANGİ BİR ÖĞRENCİNİN DERSİNİ İZLEMEK VE ONA TÜM EDİNİLEN BU BİLGİLERLE GERİ BİLDİRİM VERMEK |
| 11 | BU DERSİ ALAN HERHANGİ BİR ÖĞRENCİNİN DERSİNİ İZLEMEK VE ONA TÜM EDİNİLEN BU BİLGİLERLE GERİ BİLDİRİM VERMEK |
| 12 | BU DERSİ ALAN HERHANGİ BİR ÖĞRENCİNİN DERSİNİ İZLEMEK VE ONA TÜM EDİNİLEN BU BİLGİLERLE GERİ BİLDİRİM VERMEK |
| 13 | BU DERSİ ALAN HERHANGİ BİR ÖĞRENCİNİN DERSİNİ İZLEMEK VE ONA TÜM EDİNİLEN BU BİLGİLERLE GERİ BİLDİRİM VERMEK |
| 14 | BU DERSİ ALAN HERHANGİ BİR ÖĞRENCİNİN DERSİNİ İZLEMEK VE ONA TÜM EDİNİLEN BU BİLGİLERLE GERİ BİLDİRİM VERMEK |
