| 1 |
Dersin amacı ve muhtevası konusunda öğrencilerin bilgilendirilmesi, öğrencilerin dersle ilgili beklenti ve ihtiyaçlarının öğrenilmesi |
| 2 |
Batı metafizik düşünce geleneği ve Avrupa merkezci dünya görüşünün tarihsel ve felsefi kuruluşu |
| 3 |
Batı metafizik düşünce geleneğinde töz ve logos ilişkisi |
| 4 |
Batı metafiziğinin düalist ve logosmerkezci kavrayışıyla ötekinin inşası |
| 5 |
Batı metafizik düşünce geleneğinde ötekinin inşasına yönelik temel yaklaşımlar |
| 6 |
Postmodern düşünce geleneğinde öteki olgusu |
| 7 |
Batı metafizik düşünce yapısına karşı dekonstrüktif geleneğin doğuşu |
| 8 |
Derrida ve dekonstrüksiyon |
| 9 |
Medyada ötekinin inşası ve temsili |
| 10 |
Yeni medyada ötekinin okunması |
| 11 |
Öğrenci sunumları |
| 12 |
Öğrenci sunumları |
| 13 |
Öğrenci sunumları |
| 14 |
Genel değerlendirme |
