| 1 |
Öğrenci grubunun akademik dil ihtiyaçlarının analizi ( neden öğreniyorlar, nasıl öğreniyorlar, ne biliyorlar) |
| 2 |
Akademisyenlerin metinsel pratik ve üretimlerinin tanınması (makale, tez, ders sunusu, araştırma, rapor, tartışma) |
| 3 |
Türkçe öğretiminde temel ilkeler |
| 4 |
Türkçe öğretiminde okuma ve dinleme becerileri |
| 5 |
Türkçe öğretiminde konuşma ve yazma becerileri |
| 6 |
Dil bilgisi ve sözcük öğretimi |
| 7 |
Ara Sınav |
| 8 |
Ara Sınav |
| 9 |
Alanıyla ilgili temel bilgiler içeren seçilmiş bir makale veya metin üzerinde anlama ve çeviriye yönelik çalışma |
| 10 |
Öğrenilen alan terimleri kullanılarak kısa bir metin yazma çalışması |
| 11 |
Alanıyla ilgili temel bilgiler içeren seçilmiş bir makale veya metin üzernde anlama ve çeviriye yönelik çalışma |
| 12 |
Öğrenilen alan terimleri kullanılarak kısa bir metin yazma çalışması |
| 13 |
Alanıyla ilgili temel bilgiler içeren seçilmiş bir makale veya metin üzerinde anlama ve çeviriye yönelik çalışma |
| 14 |
Öğrenilen alan terimleri kullanılarak kısa bir metin yazma çalışması |
