| Hafta | Teori Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | ÖĞRENCİYE UYGUN PROGRAMIN SEÇİMİ |
| 2 | İKİLİ İCRA SAFHASINDA ENSTRÜMAN ÇALIMINDA YAPILACAK DEĞİŞİKLİKLERİN TESBİTİ |
| 3 | İLGİLİ REPERTUVARA AİT DÖNEMSEL STİL ÖZELLİKLERİNİN ARAŞTIRILMASI |
| 4 | NÜANS,RİTM VE MÜZİKAL ÖĞELERDE BİRLİKTELİK SAĞLAMAK İÇİN ÇALIŞMA |
| 5 | ORTAK MÜZİKAL FİKİRLERİN BELİRLENMESİ |
| 6 | SONATIN BİRLİKTE ÇALIŞILMASI |
| 7 | KONÇERTONUN BİRLİKTE ÇALIŞILMASI |
| 8 | VİRTÜÖZ ESERİN BİRLİKTE ÇALIŞILMASI |
| 9 | ESERLERİN AĞIR TEMPODA ÇALIŞILMASI |
| 10 | FARKLI YORUMLARIN DİNLENİP ANALİZ EDİLEREK YENİ MÜZİKAL FİKİRLERİN ÜRETİLMESİ |
| 11 | ESERLERİN HIZLANDIRILMIŞ TEMPOYLA ÇALIŞILMASI |
| 12 | ESERLERİN İDEAL TEMPOYA ULAŞTIRILMASI |
| 13 | TÜM PROGRAMIN ARKA ARKAYA SAHNE PERFORMANSINDA OLDUĞU GİBİ ÇALINMASINA ÇALIŞMAK |
| 14 | TÜM PROGRAMIN ARKA ARKAYA SAHNE PERFORMANSINDA OLDUĞU GİBİ ÇALINMASINA ÇALIŞMAK |
| Hafta | Uygulama Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | ÖĞRENCİYE UYGUN PROGRAMIN SEÇİMİ |
| 2 | İKİLİ İCRA SAFHASINDA ENSTRÜMAN ÇALIMINDA YAPILACAK DEĞİŞİKLİKLERİN TESBİTİ |
| 3 | İLGİLİ REPERTUVARA AİT DÖNEMSEL STİL ÖZELLİKLERİNİN ARAŞTIRILMASI |
| 4 | NÜANS,RİTM VE MÜZİKAL ÖĞELERDE BİRLİKTELİK SAĞLAMAK İÇİN ÇALIŞMA |
| 5 | ORTAK MÜZİKAL FİKİRLERİN BELİRLENMESİ |
| 6 | SONATIN BİRLİKTE ÇALIŞILMASI |
| 7 | KONÇERTONUN BİRLİKTE ÇALIŞILMASI |
| 8 | VİRTÜÖZ ESERİN BİRLİKTE ÇALIŞILMASI |
| 9 | ESERLERİN AĞIR TEMPODA ÇALIŞILMASI |
| 10 | FARKLI YORUMLARIN DİNLENİP ANALİZ EDİLEREK YENİ MÜZİKAL FİKİRLERİN ÜRETİLMESİ |
| 11 | ESERLERİN HIZLANDIRILMIŞ TEMPOYLA ÇALIŞILMASI |
| 12 | ESERLERİN İDEAL TEMPOYA ULAŞTIRILMASI |
| 13 | TÜM PROGRAMIN ARKA ARKAYA SAHNE PERFORMANSINDA OLDUĞU GİBİ ÇALINMASINA ÇALIŞMAK |
| 14 | TÜM PROGRAMIN ARKA ARKAYA SAHNE PERFORMANSINDA OLDUĞU GİBİ ÇALINMASINA ÇALIŞMAK |
