| 1 |
ÖĞRENCİNİN FİZİKSEL UYGUNLUK KRİTERLERİNİ BELİRLEME YÖNTEMLERİ |
| 2 |
ENSTRÜMANDA TUTUŞ İLKELERİNİN ÖĞRETİLMESİ |
| 3 |
TUTUŞ İLKELERİNİN ÖĞRETİLMESİ |
| 4 |
ARPTA KULLANILAN EFEKTLERİN ÖĞRETİLMESİ |
| 5 |
PEDAL KOORDİNASYONUNUN ÖĞRETİLMESİ |
| 6 |
SOL EL BAŞ PARMAK, BİLEK VE DİRSEĞİN DOĞRU POZİSYONLANDIRILMASININ ÖĞRETİLMESİ |
| 7 |
SOL EL BAŞ PARMAK, BİLEK VE DİRSEĞİN DOĞRU POZİSYONLANDIRILMASININ ÖĞRETİLMESİ |
| 8 |
SEVİYEYE UYGUN ETÜD VE PARÇA SEÇİMİNİN ÖĞRETİLMESİ |
| 9 |
POZİSYON DEĞİŞTİRME TEKNİĞİNDE TEMEL İLKELERİN ÖĞRETİLMESİ |
| 10 |
ÇAĞDAŞ REPERTUVAR İCRASI İÇİN KULLANILAN YENİ TEKNİKLERİN ÖĞRETİLMESİ |
| 11 |
GAM VE ARPEJ ÇALIŞMALARININ DEĞİŞİK ŞEKİLLER İLE UYGULANMASI |
| 12 |
GLİSSANDO TEKNİĞİNİN ÖĞRETİLMESİ |
| 13 |
PEDAL EGZERSİZLERİNİN TEMEL İLKELERİNİN ÖĞRETİLMESİ |
| 14 |
NÜANS VE FRAZ OLUŞUMUNUN ÖĞRETİLMESİ İLE İLGİLİ TEMEL İLKELER |
