| 1 |
Bir sistem olarak okullar ve psikologun işlevleri |
| 2 |
Bir okul sisteminde psikolog olarak çalışırken yol haritasi nasıl çizilir? |
| 3 |
Gelişimi izleme yolu olarak Gözlem |
| 4 |
Gözlemlerin kayıt altına alınması ve değerlendirilmesi |
| 5 |
İ-gide ve Agte’nin tanıtılması |
| 6 |
Gözlem Uygulamaları hakkında konuşma |
| 7 |
Dil gelişimi : Peabody, Tifaldi ve Teld |
| 8 |
Peabody uygulaması ve rapor yazma |
| 9 |
Gözlem ve test uygulamaları hakkında konuşma |
| 10 |
Diğer bilişsel testler: Frostig ve Gisd |
| 11 |
Gözlem ve test uygulamaları hakkında konuşma |
| 12 |
Okul Olgunluğu : Metropolitan ve İ-Gide |
| 13 |
Çocuk Çizimlerinin İncelenmesi |
| 14 |
İ-gide ve Agte sonuçlarının değerlendirilmesi ve rapor yazma |
