Ders kapsamında insanların dünyayı anlama ve yorumlama biçimlerine dair bütüncül bir yaklaşım sunulmaktadır. Algılanan bilgilerin işlenmesi, onlara anlam katılması ve diğer bilgiler, değerler ve kültürel arka planlarla bağlantılar kurulması bilim, sanat, felsefe başta olmak üzere hayatın tümünde geçerli bir işleyiştir. Bu işleyişin tüm veçheleriyle öğrenciler tarafından kavranması hayatın her alanında karşılaşılması muhtemel problemlerin çözülmesine yönelik beceri sağlayacaktır. Ders kapsamında anlam yaratma farklı biçimleriyle (sense-making ve meaning-making) ve felsefi düşünme konusunda temel bilgiler verilerek, düşüncelerin psikolojisine odaklanılır. Gerçekliğin toplumsal olarak nasıl inşa edildiği incelenir ve gerçekliğin incelenmesi için pozitivist ve yorumlayıcı yaklaşımlar ele alınır. Thomas Kuhn ve Karl Popper'in bilimsel devrimler ve eleştirel akılcılık teorileri üzerinde durulurken, eleştirel, çok yönlü ve yenilikçi düşüncenin önemi vurgulanır. Sistemsel düşünme konusunda iki haftalık bir derse yer verilirken, doğu ve batı düşüncelerinin farklılıkları da ele alınır. Ayrıca, gündelik yaşamda metodolojinin kullanımı hakkında bilgi verilir.

Ders kapsamında insanların dünyayı anlama ve yorumlama biçimlerine dair bütüncül bir yaklaşım sunulmaktadır. Algılanan bilgilerin işlenmesi, onlara anlam katılması ve diğer bilgiler, değerler ve kültürel arka planlarla bağlantılar kurulması bilim, sanat, felsefe başta olmak üzere hayatın tümünde geçerli bir işleyiştir. Bu işleyişin tüm veçheleriyle öğrenciler tarafından kavranması hayatın her alanında karşılaşılması muhtemel problemlerin çözülmesine yönelik beceri sağlayacaktır. Ders kapsamında anlam yaratma farklı biçimleriyle (sense-making ve meaning-making) ve felsefi düşünme konusunda temel bilgiler verilerek, düşüncelerin psikolojisine odaklanılır. Gerçekliğin toplumsal olarak nasıl inşa edildiği incelenir ve gerçekliğin incelenmesi için pozitivist ve yorumlayıcı yaklaşımlar ele alınır. Thomas Kuhn ve Karl Popper'in bilimsel devrimler ve eleştirel akılcılık teorileri üzerinde durulurken, eleştirel, çok yönlü ve yenilikçi düşüncenin önemi vurgulanır. Sistemsel düşünme konusunda iki haftalık bir derse yer verilirken, doğu ve batı düşüncelerinin farklılıkları da ele alınır. Ayrıca, gündelik yaşamda metodolojinin kullanımı hakkında bilgi verilir.

Sözlü ders anlatımı, kitap ve makale okumaları, sınıfta yapılan tartışmalar

Giuseppina D’Oro and Søren Overgaard - The Cambridge Companion to Philosophical Methodology, Nazif Muhtaroğlu - Aklın Üç Yüzü Eleştirel, Çok-Yönlü ve Yenilikçi Düşünce, Tracy Bowell & Gary Kemp - Eleştirel Düşünme Kılavuzu, Julian Baggini & Peter S. Fosl - Filozofun Çantası Felsefi Kavram ve Metotlar Üzerine Bir İnceleme, Richard E. Nisbett - Düşüncenin Coğrafyası, John Paul Minda - İnsan Nasıl Düşünür?