Lehçe ortofonik telaffuza hakim olmak. Lehçe vurgu, tonlama ve konuşmanın anlamlı ifadelerinde ustalaşmak. İşlevsel işitmenin kazanılması, yani sesli ve ünsüz harflerin seslerinden eklemlenme biçimlerini (konuşma organlarının işlevi) çıkarabilme yeteneği.

Telaffuzu öğrenmek, kombinatoryal nefes almayı sağlayacak nefes egzersizleriyle başlar. Doğru konuşmanın temeli budur. Nefes egzersizlerini, Lehçe artikülatör, vurgu ve tonlama alışkanlıklarının yanı sıra doğru diksiyon becerilerini kazanmak için ses egzersizleri, ortak artikülasyon egzersizleri (kelime ve cümle egzersizleri), doğru kelime ve cümle vurgusu egzersizleri, anlamlı noktalama işaretleri/ifadeler ve tonlama takip eder.

Konuşmalı ders, vaka analizi, konu alıştırmaları, beyin fırtınası, multimedya sunumlu ders, tartışma

Marek Wiśniewski, Zarys z fonetyki i fonologii współczesnego języka polskiego, Toruń 2001 Danuta Ostaszewska, Jolanta Tambor, Fonetyka i fonologia współczesnego języka polskiego, Warszawa 2008 Maciołek M.,Tambor J., 2012, Głoski polskie. Przewodnik fonetyczny dla cudzoziemców i nauczycieli uczących języka polskiego jako obcego, Katowice 2012