Tam bağımsızlık kavramının yaşamsal önemini kavratmak. Çağdaş ve bilimi esas alan bir düşünce sisteminin önemini kavratmak . Geçmişi bilmek sorumluluğunu kavratarak, geleceğe ışık tutmak ve kimlik hafızasını koruyarak uygarlaşma bilincini aşılamak.

I.Dünya Savaşı ve sonuçları. Mondros Ateşkesi ve sonuçları. Kurtuluş Savaşının örgütlenme aşamaları. TBMM'nin açılması. İsyanlar. Cepheler. Saltanatın kaldırılması ve Lozan Barış Antlaşması. Devrimler. Dış politika. Atatürk İlkeleri. II.Dünya Savaşı ve çok partili yaşama geçiş.

Anlatım. Öğrencinin ön araştırma yapması. Konu ile ilgili belge toplanması. Sınıf içi tartışmalar. Film ve belgesel izlenmesi.

Akşin,Sina,Ana çizgileriyle Türkiye'nin yakın tarihi,Ankara, 1996 Atay,Falih Rıfkı, Çankaya, İstanbul, 1984 Berkes,Niyazi, Türkiye'de Çağdaşlaşma, Ankara, 1973 Boratav,Korkut,Türkiye İktisat Tarihi 1908-1985, Ankara, 1988 Boratav, Korkut, Türkiye'de Devletçilik,Ankara, 1982 Çavdar,Tevfik, Türkiye?nin Demokrasi Tarihi, (1939-1950), Ankara,1992 Goloğlu,Mahmut, Devrimler ve Tepkileri, 1972 İnan,Afet,Atatürk Hakkındaki Hatırlar ve Belgeler, Ankara,1968 Karpat, Kemal,Türk Demokrasi Tarihi, İstanbul,1967 Keyder,Çağlar, Türkiye'de Devlet ve Sınıflar, İstanbul,1989 Sonyel,Selahi R,Türk Kurtuluş Savaşı ve Dış Politika, Ankara,1973 Tekin Türker,Nil,Ana hatlarıyla Türkiye Cumhuriyeti Tarihi,İstanbul,2003 Tekin Türker,Nil,Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Sözlüğü,(1923-1980),İstanbul,2005 Tezel,Yahya,Cumhuriyet Döneminin İktisadi Tarihi,Ankara,1986 Turan,ޞerafettin,Türk Devrim Tarihi(6cilt),Ankara,1995 Yavuz,Ünsal,Atatürk.İmparatorluktan Milli Devlete, Ankara,1990