Öğretmen adaylarına ilköğretim birinci kademe (4. Ve 5. Sınıf düzeyi) fen öğretiminde kullanılan öğretim yöntemleri, materyalleri ve ölçme-değerlendirme yöntemlerinin tanıtılması amaçlanmaktadır.

Dünya’da ve Türkiye’de fen öğretiminin durumunun araştırılması, fen eğitimindeki temel kavramların (fen, teknoloji, toplum, çevre, fen ve teknoloji okuryazarlığı, bilimin doğası), öğretim ve ölçme-değerlendirme yöntemlerinin (araştırmaya dayalı fen öğretimi, öğrenme halkaları, kavramsal öğrenme, kavram haritaları, kavramsal karikatürler, V diyagramları) ve materyallerinin (Fen ve teknoloji ders programları, ders kitapları, öğrenci ve öğretmen kitapları) araştırılması, tartışılması ve sınıf içinde uygulanması

Sınıf içi ve grup tartışmaları, grup çalışmaları, örnek olay incelemeleri, basit malzemelerle değişik aktivitelerin uygulanması, sunumlar, anlatım, soru cevap, proje ve ödevler

1. Taşkın, Ö. (Ed.) (2008). Fen ve teknoloji öğretiminde yeni yaklaşımlar. Ankara: Pegem A Yayıncılık. 2. Bahar, M. (Ed.) (2006). Fen ve teknoloji öğretimi. Ankara: Pegem A Yayıncılık. 3. İlköğretim 4. Ve 5. sınıf fen ve teknoloji ders kitapları, öğrenci çalışma kitapları ve öğretmen kitapları, 4. İlköğretim 4. Ve 5. Sınıf Fen ve Teknoloji ders programları, 5. Makaleler ve ders notları (Öğretim üyesi tarafından verilmektedir).