Bu ders ile amaçlanan, öğrencilere kütüphane, arşiv, müze, galeri gibi bilgi merkezlerinde gerçekleştirilen bilgi yönetimi (kullanıcı analizi, derme yönetimi, dijitalleştirme, kaynak tanımlama gibi) uygulamalarına yönelik bilgi ve becerilerin kazandırılmasıdır.

Bu ders ile öğrencilere klasik bilgi merkezlerinin yanı sıra müze ve galeri gibi bilgi merkezlerinde gerçekleştirilen bilgi yönetimi uygulamalarına yönelik bilgi ve becerilerin kazandırılması hedeflenmektedir.

Doğrudan anlatım, sunum, soru-cevap

Topaloğlu, A. (2011). Türkiye’de İlk Sayısal Kütüphane Yönetim Sistemi: IRCICA FARABİ. Türk Kütüphaneciliği, 25, 2, s. 277-286. Külcü, Ö. (2010). Belge Yönetiminde Yeni Fırsatlar: Dijitalleştirme ve İçerik Yönetimi Uygulamaları. BİLGİ DÜNYASI, 11 (2), s. 290-331. TKD İstanbul Şubesi. (2010). Bilgi Kaynaklarının Sayısallaştırılmasında Standartlar ve İşbirliği Çalıştayı Sonuç Bildirgesi. Özen, L.; Demirdelen, H. (2015). Müzelerde Dijitizasyon ve Europeana (Latif Özen ve Halil Demirdelen, Anadolu Medeniyetleri Müzesi). Yazır, M. B. (1972). Medeniyet aleminde yazı ve İslam medeniyetinde kalem güzeli. Ankara: Diyanet işleri Başkanlığı Yayınları. Tekin, Ş. (1993). Eski Türklerde Yazı, Kağıt, Kitap ve Kağıt Damgaları. İstanbul: Eren Yayıncılık ve Kitapçılık Ltd. Şti. Erünsal, İ. (2015). Osmanlılarda kütüphaneler ve kütüphanecilik. İstanbul: Timaş Yayınevi. Erünsal, İ. (2018). Orta çağ İslam dünyasında kitap ve kütüphane. İstanbul: Timaş Yayınevi. Labarre, A. (2012). Kitabın Tarihi. İstanbul: Dost Kitabevi. Necib Asım. (2012). Kitap. Çev. Ali Yıldız. İstanbul: Büyüyenay Yayınevi.