Yaşlanmayla birlikte bellek, akıl yürütme, bilgi işlemleme hızı gibi çoğu bilişsel alanda bozulmalar kendini göstermektedir. Bu alanda model ve mekanizmalar öne sürülmekle birlikte ve sosyal, biyolojik faktörler de göz önüne alınmaktadır. Ders kapsamında öğrencilerin bilişsel yaşlanmaya ilişkin farklı persektiflere ait güncel araştırmalar hakkında kazanım elde etmeleri hedeflenmektedir.

Ders, öğrencilerin bilişsel yaşlanmayla ilgili temel kavramları öğrenmelerini, konuyla ilgili güncel araştırmaları takip edip bu araştırma sonuçlarını tartışabilmelerini ve bilişsel yaşlanmayla ilgili farklı perspektifleri kazanmalarını sağlayacaktır.

Ders sunumu ve öğrenci sunumları

Ayanna K. Thomas & Angela Gutchess. The Cambridge Handbook of Cognitive Aging A Life Course Perspective. Cambridge University Press, 2020. Scott M. Hofer & Duane Francis Alwin. Handbook of Cognitive Aging: Interdisciplinary Perspectives. Sage Publications. 2008.