Öğrenciye ilgi alanında bir konuyu araştırabilme, değerlendirebilme, hazırlayabilme ve tartışabilme, bir topluluk önünde sunabilme becerisi kazandırmak.

Öğrenci çalışacağı/çalıştığı alanda bilimsel yöntemlere uygun olarak hazırlandığı bir konuyu topluluk önünde anlatır ve konu ile ilgili soruları yanıtlar.

Basılı ve elektronik ortamdan bilimsel Literatür araştırma, bilim etiği çerçevesinde Literatürlerden bilimsel anlamda fayda sağlama, bunları kullanma ve değerlendirme, yapılan çalışmaları değerlendirme ve sonuçlarını yorumlama yöntemlerinin ilgi alanda karşılıklı tartışma ve anlatımı şeklindedir.

İlgi alanda çeşitli kitap, makale, yayın, web, ve görsel medya, gerekli durumlarda konunun uzmanı bilim insanı ve ustalarla karşılıklı görüşme ve yazışma