Öğrencilerin uzunöykü kavramının yenilik, uzunluk, dramatik, yenilik, gerçeklik nitelğini; uzunöykünün tarihsel gelişimini; uzunöyküyü sistematik olarak tanımalarını; uzunöykünün dramatik nitelğini kavramalarını; uzunöykü, roman ve kısaöykü ilişkileri, benzerlik ve farklılıkları bilmelerini sağlamak; uzunöyküyü cözümleyip yorumlayabilme becerisi geliştirmelerini sağlamak.

Bu derste, öğrencilerin etkin katılımı ile öncelikle uzunöykü türünün özellikleri tartışılacak ve çizilen bu çerçevede Alman Edebiyatında uzunöykü türünün oluşum ve olgunlaşma dönemi olarak bilinen Ondokuzuncu Yüzyıl’dan değişik uzunöykü örnekleri okunup irdelenecektir. Bu çerçevede uzunöykü türü ile bir yandan kısaöykünün diğer taraftan da romanın kesişme ve özellikle de ayrışma noktaları üzerinde durulacaktır. Ayrıca gerekli yerlerde 19. Alman Gerçekçiliği ve Natüralizm konuları da tartışılacak.

Sunuş yolu ile öğretim, düz anlatım, öğrencileri derse aktif olarak aktılmaya, kendi katkılarını sunmaya teşvik, soru-cevap

A- 1-Wolfgang Rath: Die Novelle, Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht 2000. 2-Hugo Aust: Novelle, Stuttgart: Metzler 1990. 3-Winfried Freund: Novelle, Stuttgart: Reclam 1998. 4-Hans Hermann Malmede: Wege zur Novelle, Stuttgart / Berlin / Köln / Mainz: W. Kohlhammer Verlag 1966. 5-Manfred Durzak: Die deutsche Kurzgeschichte der Gegenwart, Stuttgart: Reclam1980. B- 1-Heinrich von Kleist: Das Erdbeben in Chili 2-Heinrich von Kleist: Die Marquise von O... 3-Gottfried Keller: Kleider machen Leute 4-Gottfried Keller: Pankraz der Schmoller 5-Anette von Droste-Hülshoff: Die Judenbuche 6-Gerhard Hauptmann: Bahnwärter Thiel