Ders Adı | BİLİŞSEL PSİKOLOJİ | Kod | PSKL1054 |
Kredi | 2 | AKTS | 4 |
Z/S | Zorunlu | Teorik Saat | 2 |
Uygulama Saat | 0 | Lab Saat | 0 |
Ders Dili | Türkçe | Dersi Veren | Prof. Dr. SEVTAP CİNAN |
Dersin Veriliş Türü | Örgün | ||
Bilişsel Psikolojiye Giriş dersinin devamı niteliğinde olan bu ders kapsamında bellek dil, problem çözme gibi temel bilişsel psikoloji konuların, kuramların, bilişsel psikoloji ve bu alanın katkı sunduğu bilişsel nörobilim, bilişsel nöropsikoloji gibi çoklu-disipliner alanlarda yürütülmüş, bilişin anlaşılmasına katkı sağlayan araştırma sonuçlarının ele alınması hedeflenmiştir.
Bilişin anlaşılmasına katkı sağlayan araştırmalar, bellek, dil, problem çözme gibi temel konular ve ilgili araştırmalar dersin içeriğini oluşturur.
Sözlü Anlatım
Ders notları J.R. Anderson (1995). Cognitive Psychology and Its Implications. NY: W.H. Freeman and Company A. Baddeley (2000). The episodic buffer: a new component of working memory. Trends in Cognitive Sciences, 4, 417-423. A. Baddeley (1998). Human Memory: Theory and Practice. Boston: Ally and Bacon A. Baddeley (1995). Working Memory. Oxford: Clarendon Pres A. Baddeley, M.W: Eysenck, & M.C. Anderson (2009). Memory. Hove, UK: Psychology Pres. S. Cinan, (2004). Sözel Mekansal Bellek: Sözel mekansal bilgilerin kodlanması ve nesnelerin yerlerini hatırlama. Türk Psikoloji Dergisi, 19(53), 105-114. R.S. Feldman (1997).Essentials of Understanding Psychology. New York: The McGraw-Hill Goldstein, E.B. (2013). Bilişsel Psikoloji. (Çev. Okhan Gündüz). İstanbul: Kaknüs Yayınları E. F. Loftus (1996). Eyewitness Testimony. Cambridge, MA: Harvard University Press R.H. Logie (1995). Visuo-spatial working memory. Hillsdale: Lawrance Erlbaum Associates A. Miyake & P. Shah. (1999). Models of working memory: mechanisms of active maintenance and executive control. Cambridge University press.