Bu dersin amacı, öğrencilerin Hititoloji alanında lisans düzeyinde edindikleri bilgi birikimini bilimsel bir araştırma konusu çerçevesinde derleyebilmelerini, akademik yöntemlerle yazılı ve sözlü olarak sunabilmelerini sağlamaktır. Öğrenciler, özgün bir konu belirleyerek kaynak taraması yapacak, Hitit çiviyazılı metinleri, Anadolu Hiyeroglifli epigrafik malzemeyi ve/veya arkeolojik–tarihsel verileri değerlendirecek ve akademik sunum tekniklerini uygulayacaklardır.

Mezuniyet semineri dersi kapsamında öğrenciler, Hitit dili, tarihi, dini, hukuku, mitolojisi, filolojisi veya komşu kültürlerle kültürel ve siyasi ilişkileri gibi Hititoloji alanına giren konulardan birini seçer.

Seçilen konu doğrultusunda: 1.Akademik araştırma konusu belirleme 2.Birincil ve ikincil kaynaklara ulaşma ve değerlendirme 3.Çiviyazılı metinlerin transliterasyon, çeviri ve yorumuna giriş 4. Anadolu Hiyeroglifli yazıt/mühür/ mühür baskısı gibi eserlerin yorumu (Tunç Çağı ve Demir Çağı belgeleri) 5.Bilimsel yazım kuralları (atıf, kaynakça, terminoloji) 6. Akademik sunum hazırlama ve sözlü sunum yapma 7.Tartışma ve eleştirel değerlendirme gibi aşamalar yürütülür. Ders, öğrencinin hem yazılı bir seminer metni hazırlamasını hem de sözlü sunum yoluyla araştırmasını hedefler.

Ders materyali kapsamında öğrenciler, Hititoloji araştırmalarında kullanılan başlıca kaynak türleriyle tanıştırılır: Birincil kaynaklar: Hitit çiviyazılı tabletler, yazıtlar, antlaşmalar, ritüel ve mitolojik metinler İkincil kaynaklar: Modern filolojik çalışmalar, sözlükler, gramerler, monografiler ve makaleler Kaynakların eleştirel biçimde değerlendirilmesi, farklı görüşlerin karşılaştırılması ve uygun biçimde atıf yapılması vurgulanır.