| Ders Adı | Kredi | AKTS | Z/S | T/U/L |
|---|---|---|---|---|
| ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I | 2 | 2 | Z | 2/0/0 |
| EKSEN ÇAĞLARDA BİLGELİKLER VE FELSEFE | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| FELSEFEDE YÖNTEM I | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| FELSEFENİN TEMEL PROBLEMLERİ | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| FELSEFEYE GİRİŞ PARALEL I | 3 | 6 | S | 3/0/0 |
| GÜZEL SANATLAR I | 1 | 1 | Z | 1/0/0 |
| KLASİK MANTIK I | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| PRESOKRATİKLER VE PLATON | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| TÜRK DİLİ I | 2 | 2 | Z | 2/0/0 |
| YABANCI DİL I | 2 | 2 | Z | 2/0/0 |
| YABANCI ÖĞRENCİLER İÇİN ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I | 2 | 2 | Z | 2/0/0 |
| YABANCI ÖĞRENCİLER İÇİN TÜRK DİLİ I | 2 | 2 | Z | 2/0/0 |
| Ders Adı | Kredi | AKTS | Z/S | T/U/L |
|---|---|---|---|---|
| ARISTOTELES | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II | 2 | 2 | Z | 2/0/0 |
| FELSEFEDE YÖNTEM II | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| FELSEFENİN TEMEL KAVRAMLARI | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| FELSEFEYE GİRİŞ PARALEL II | 3 | 5 | S | 3/0/0 |
| FELSEFİ DÜŞÜNCENİN OLUŞUMU | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| GÜZEL SANATLAR II | 1 | 1 | Z | 1/0/0 |
| KLASİK MANTIK II | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| TÜRK DİLİ II | 2 | 2 | Z | 2/0/0 |
| YABANCI DİL II | 2 | 2 | Z | 2/0/0 |
| YABANCI ÖĞRENCİLER İÇİN ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II | 2 | 2 | Z | 2/0/0 |
| YABANCI ÖĞRENCİLER İÇİN TÜRK DİLİ II | 2 | 2 | Z | 2/0/0 |
| Ders Adı | Kredi | AKTS | Z/S | T/U/L |
|---|---|---|---|---|
| BİLGİ FELSEFESİ | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| DİN FELSEFESİ | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| FELSEFE TARİHİ I | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| FELSEFİ VE ELEŞTİREL DÜŞÜNCE | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| HELENİSTİK DÖNEM VE ORTAÇAĞ HIRİSTİYAN FELSEFESİ | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| İNSAN HAKLARI | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| MANTIK I | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| MANTIK TARİHİ İLKÇAĞ | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| MODERN MANTIK I | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| ORTAÇAĞ OKUMALARI: THOMAS AQUINAS'IN SUMMA THEOLOGICA'SI | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| Ders Adı | Kredi | AKTS | Z/S | T/U/L |
|---|---|---|---|---|
| AHLAK FELSEFESİ | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| AKIL YÜRÜTME VE TEMELLENDİRME | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| BİLİM FELSEFESİ (ORTAK DERS) | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| EDEBİYAT VE FELSEFE | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| FELSEFE TARİHİ II | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| İSLAM DÜŞÜNCESİNE GİRİŞ | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| MANTIK II | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| MANTIK TARİHİ ORTAÇAĞ | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| METAFİZİK | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| MODERN FELSEFENİN OLUŞUMU: DESCARTES, LEİBNİZ, SPİNOZA | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| MODERN MANTIK II | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| ORTAÇAĞ OKUMALARI OCKHAMLI WILLIAM'IN SUMMA LOGICAE'SI | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| ORTAÇAĞ VE RÖNESANS FELSEFESİ METİNLERİ | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| OSMANLI TÜRKÇESİ II | 6 | 4 | S | 6/0/0 |
| PHILOSOPHICAL TEXTS IN ENGLISH IV | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| Ders Adı | Kredi | AKTS | Z/S | T/U/L |
|---|---|---|---|---|
| ANALİTİK FELSEFE | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| BİLİM FELSEFESİ | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| FORMEL OLMAYAN MANTIK | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| İNGİLİZ DENEYCİLİĞİ VE AYDINLANMA | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| İSLAM FELSEFESİ: KİNDÎ VE FÂRÂBÎ | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| İSLAM FİLOZOFLARINDAN FELSEFE METİNLERİ | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| KÜLTÜR BİLİMLERİ FELSEFESİ | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| MANTIK III | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| MÜZİK VE FELSEFE | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| POLİTİK FELSEFE | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| PRAGMATİZM | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| ÜTOPYALAR VE DİSTOPYALAR | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| Ders Adı | Kredi | AKTS | Z/S | T/U/L |
|---|---|---|---|---|
| ÇAĞDAŞ METAFİZİK PROBLEMLER | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| ESTETİK | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| FELSEFE VE POZİTİVİZM | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| FELSEFE,ANTROPOLOJİ VE KÜLTÜR | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| HUKUK FELSEFESİ | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| İSLAM FELSEFESİ: İBN SÎNA, GAZZÂLÎ, İBN RÜŞD | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| KANT VE ELEŞTİREL FELSEFE: BİLGİ KURAMI | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| KANT VE ELEŞTİREL FELSEFE: EYLEM VE AKIL | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| KİMLİK,BEDENLİLİK,CİNSİYET | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| MANTIK FELSEFESİ | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| MANTIK IV | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| METİNLERLE İSLAM FELSEFESİ | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| Ders Adı | Kredi | AKTS | Z/S | T/U/L |
|---|---|---|---|---|
| ÇAĞDAŞ FELSEFE I | 3 | 6 | S | 3/0/0 |
| ÇAĞDAŞ FELSEFE SORUNLARI I | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| ÇAĞDAŞ FELSEFEDE ETİK PROBLEMLER | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| DİL FELSEFESİ | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| DİNLER TARİHİ | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| DOĞU METİNLERİYLE UYGULAMALI FELSEFE | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| ETİK VE ESTETİK | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| HEGEL VE ALMAN İDEALİZMİ | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| HERMENEUTİK | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| İSLAM FELSEFESİNDE TEMEL PROBLEMLER | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| OSMANLI DÖNEMİNDE FELSEFE | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| SİNEMA VE FELSEFE | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| TARİH FELSEFESİ | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| Ders Adı | Kredi | AKTS | Z/S | T/U/L |
|---|---|---|---|---|
| BATI METİNLERİYLE UYGULAMALI FELSEFE | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| BİTİRME TEZİ | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| ÇAĞDAŞ FELSEFE II | 3 | 5 | S | 3/0/0 |
| ÇAĞDAŞ FELSEFE SORUNLARI II | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| ÇOCUKLAR İÇİN FELSEFE: YÖNTEM VE UYGULAMALARI | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| FENOMENOLOJİ | 2 | 4 | Z | 2/0/0 |
| MANTIK ÇEŞİTLERİ II | 2 | 4 | S | 2/0/0 |
| TÜRK MODERNLEŞMESİ VE FELSEFE | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| WİTTGENSTEİN: FELSEFE SORUNLARI | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |
| ZİHİN FELSEFESİ | 2 | 5 | Z | 2/0/0 |